中考生物第一轮复*七上3.2被子植物的一生训练训练

发布于:2021-09-13 11:33:42

第二章 被子植物的一生

一、选择题

1 .小明同学尝试利用绿豆种子发豆芽,下列哪一种外界条件小明不必考虑( D )

A.水

B.空气

C.温 度

D.有机物

2.(2015,太原)下面是四粒玉米种子,阴影表示被虫吃掉的部分,其中放在适宜的外界条件下

可能还会萌发的是( A )

3.(2016,广东)从种子萌发到长成植物体这一过程中,能正确反映体内有机物含量变化的曲线 是( D )

4.下图是菜豆发育过程中的相关结构,以下叙述正确的是( D )

A.菜豆种子的胚由甲图中的①②③组成 B.乙图中的 a 是由甲图中的③发育成的 C.丙图中的 A 和 B 是吸水的主要部位 D.乙图中的 b 是由甲图中的②发育成的 5.下列关于被子植物生长的描述,正确的是( B ) A.植物的芽都能发育成枝条 B.植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收 C.植物的茎都能逐年加粗

D.植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐 6.如图是枝芽结构模式图,下列有关叙述错误的是( B )
A.图中 1 能发育成新的芽结构 B.图中 3 能发育成枝条 C.图中 4 能发育成茎 D.图中 5 能发育成侧芽 7.(2016,济宁)下列农产品属于根的是( C )
8.(2016,滨州)夏初,露天种植的黄瓜纷纷上市,鲜嫩的黄瓜深得市民喜爱。黄瓜顶端的小黄 花是( C )
A.花序 B.雄花 C.雌花 D.两性花 9.春天来了,百花盛开。花的主要结构是( D ) A.花萼和花冠 B.柱头和花柱 C.子房和花粉 D.雌蕊和雄蕊 10.(2015,内江)在一次生物兴趣小组的合作学*讨论中,阳阳同学说,不是每一朵花都能结 出果实,能结出果实的花一定( B ) ①长有 雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精 A.①④⑤ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤

11.(2016,青岛)右图为某花的结构示意图,对该图描述错误的是( C )
A.此花的主要结构是雌蕊和雄蕊 B .在开花时期,雨天多于晴天会影响过程① C.完成受精后③凋落,④⑤能继续发育 D.图中②将发育成果实
12.( 2016,济宁)樱桃色泽鲜艳、味道优美、营养丰富。其可食用部分是由什么发育来的( A ) A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵 13.关于花的结构,下列说法错误的是( B ) A.花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊 B .雄蕊由柱头、花柱和子房组成 C.花的主要结构是花蕊 D.卵细胞存在于子房内的胚珠中 14.(2015,菏泽)如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图,下列表述错误的是( C )
A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊 B.[4]中的精子到达胚珠完成受精作用 C.[7]是由[6]发育而来的

D.[8]萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质 二、非选择题 15.(2016,聊城)在探究“种子萌发的环境条件”时,某学校生物兴趣小组的同学设计了如下 实验: 步骤一:取 4 个罐头瓶编号 1-4 号,每一瓶底放 6 层餐巾纸,每一瓶中放 10 粒大豆种子于餐 巾纸上。 步骤二:将 1-4 号瓶做了如下不同的 处理,5 天后取出观察到如下实验现象。

编号

处理方法

实验现象

1

不做

处理

盖上

瓶盖

放入 25℃的

培养箱中

不萌发

2

不做

处理

盖上

瓶盖

放入 5℃的

培养箱中

不萌发

3

向瓶中加水至

餐巾纸湿润

盖上

瓶盖

放入 5℃的

培养箱中

不萌 发

4

向瓶中加水至

餐巾纸湿润

盖上

瓶盖

放入 25℃的

培养箱中

萌发

请你根据步骤和实验现象,回答下列问题:

(1)该实验探究了__两__种因素对种子萌发的影响,你认为 1 号瓶与__4__号瓶组合,可以形成

一组对照实验,探究的实验变量是__水分__,3 号瓶与__4__号瓶组合,可以形成一组对照实验,探

究的实验变量是__温度__。

(2)在本实验中,要判断哪几号瓶能形成一组对照实验,必须考虑两个条件,一是变量必须__

唯一__,二是__对照__组必须满足种子萌发的全部环境条件。

(3)该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖,你认为其必要性的理由是__防止水分蒸发,保持变量唯一性

__。

16.下面是绿色植物的传粉、受精过程及种子、芽和枝条结构示意图,请据图分析回答下列问

题:

(1)受精是指精子与[ 2 ]__卵细胞__融合形成受精卵的过程。受精后形成的受精卵发育成 胚,胚的组成包括 __①、②、③、④__(填写乙图中的序号)。
(2)乙图中的种子与玉米种子相比,没有的结构是__胚乳__。 (3)丁图中[b]是由乙图中的[ ② ]__胚芽__发育成的,也是由丙图中的[ B ]__芽轴__发育 来的。 17.(2016,福州)永泰嵩口遍植李树。李树林中,空气清新湿润,这与李树的部分生理作用密 不可分。

(1)图中的 A、B、C 表示李树生活中进行的部分生理过程。请将它们和对应的主要结构进行连线:

①A

a.气孔

②B b.导管

③C c.根毛

(2)假设 X 表示 C 过程散失的某种气体。请判断以下描述的对错(对的打“√”,错的打“×”)。

( √ )①X 为水蒸气时,李树提高了周围大气湿度。

( × )②X 为二氧化碳时,有助于李果营养物质的增加。

( √ )③X 为氧气时,李树有助于维持生物圈的碳—氧*衡。

(3)以上若有错题,请选择一题进行订正:__X 为二氧化碳时,不利于李果营养物质的增加__。

(4)李树大约在每年 3 月初开花,春去花谢,幼小的李果挂满枝头。李树的花经传份、受精后,

花中的__子房__可以继续发育成李果。李果吃起来酸甜可口的物质,主要储存在果肉细胞的__液泡

__中。

18.许多植物从一颗小种子开始,到结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的生命周期(如图所

示)。

(1)请填空([ ]中选填图中相应的序号或字母) 萌发:种子 内的[ ① ]将发育为幼苗。 ↓ 生长:幼苗生长过程中所需的水,主要是由[ ④ ]吸收的。 ↓ 开花:开花后,花粉从花药中散放出来,落在⑤的[ e ]上的过程称为传粉。 ↓

结果:果实由⑤的[ g ]发育而来。 (2)请判断(对的打“√”,错的打“×”)。 a.只要外界环境适宜,种子就能萌发。__×__ b.结构③只是植物进行蒸腾作 用的“门户”。__×__ c.受精过程发生在图中的 f 内。__ ×__ d.植物开花后不一定都能结出果实。__√__


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